В России большинство родителей считают интернет опасным для детей. Таковы результаты исследования, проведенного аналитическим центром НАФИ и группой QIWI. Действительно ли всемирная сеть таит в себе угрозы для детей и как их можно защитить, разбиралась наш корреспондент Вероника Митина.
Интернет – опасная среда для детей. Такое мнение высказало большинство российских родителей. Сами подростки, как показывает исследование, с этим не согласны. Да и взрослые отмечают, что, помимо угроз, полезную информацию в сети все же можно найти, рассказывает руководитель образовательных программ группы QIWI Елена Луценко.
«Больше 50% родителей – 55 – считают, что, конечно, есть полезая информация (в интернете). Если посмотреть этот показатель у детей, то он больше практически в два раза, то есть дети видят большую пользу, чем родители. Основной результат исследования – мы его оцениваем так, что очень видна диспропорция между отношением детей и родителей к интернету и вообще к модели его использования. Родители считают интернет опасной средой. Дети же, наоборот, с оптимизмом воспринимают интернет-среду», - отмечает Елена Луценко.
Если говорить о вредном контенте, даже его блокировки не могут до конца помочь в борьбе с негативным влиянием такой информации на детей. Как отмечает заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов, современные школьники достаточно продвинуты и знают, как обойти блокировку. При этом интернет скоро может стать важной частью обучения, считает депутат.
«Вообще мы сейчас идем в эру онлайн-обучения. Скоро работа и учеба в классах, в аудиториях будет замещена теми форматами общения, которые дают интернет-платформы. То есть, так или иначе, интернет будет форматом получения образования, причем можно получать образование и в том числе за рубежом, не выходя из дома», - рассказывает Борис Чернышов.
Впрочем, оградить ребенка от вредного контента в интернете можно с помощью программы родительского контроля для компьютера, отмечает детский психолог Татьяна Котович. Также детям необходимо объяснять, почему та или иная информация может быть для них опасной. Например, стоит обратить внимание на то, что негативный контент способен влиять на психическое и эмоциональное состояние, а также на сон, рассказывает эксперт.
«Это не запугивание детей, а объяснение, что для определенного возраста всегда существует определенная информация, что есть информация полезная, а есть информация вредная. И как раз задача родителей – детям объяснять, что из того, что ребенок может почерпнуть в интернете будет ребенку полезным», - подчеркивает Татьяна Котович.
Помимо этого, для своего спокойствия родитель может сам контролировать, какой информацией его ребенок интересуется в интернете, добавляет Татьяна Котович.
Вероника Митина. Милицейская Волна.