Около четверти школьников старше 10 лет используют нейросети. С их помощью они делают домашние задания, ищут информацию и даже общения, говорится в результатах исследования «Лаборатории Касперского». Эксперты отмечают: чат-боты могут быть полезным инструментом — но лишь в том случае, если ребёнок умеет грамотно с ними работать. Об этом – в материале нашего корреспондента Ольги Митюшиной.
Для современных детей нейросети — это прежде всего «продвинутый поисковик». Они ищут информацию, делают домашние задания, просят что-то объяснить. Однако важно, чтобы ребёнок понимал: полностью доверять чат-ботам нельзя. Искусственный интеллект может ошибаться или даже придумывать несуществующие факты. Как обезопасить ребенка от связанных с этим рисков, рассказывает руководитель направления детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского» Андрей Сиденко.
«Родителям важно не бояться технологий и разбираться в том, как формируется запрос, объяснять детям, что нельзя использовать персональные данные для общения с чат-ботами. Также немало важно использование программ родительского контроля. Последняя рекомендация лежит в поле технических решений – использование программ антивирусного спектра», - говорит Андрей Сиденко.
Согласно исследованию, порядка 60% школьников используют искусственный интеллект для выполнения домашних заданий. И это чаще всего заметно педагогу, говорит оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова.
«Учителя сейчас переходят к просьбам написать ручкой, потому что, как минимум, это будет сопровождаться переписыванием того текста, который содержит ответ – это тоже полезно. Во-вторых, у нейросетей есть определенные признаки текстов и если их освоить, то они легко различимы. Все сильно зависит от учителя-предметника, но это потом все равно выявляется на контрольных», - отметила Ольга Мирясова.
Некоторые школьники используют нейросети и для общения: 20% обращаются к чат-ботам, когда нужно выговориться, а 18% задают вопросы, которые стесняются обсудить со взрослыми. Это говорит о том, что дети ищут понимания и поддержки. Но именно этого чат-боты дать не могут. Эмпатия и забота - то, что ребенок получает только в живом общении, отмечает психолог Екатерина Верченова.
«Нейросеть не является прототипом живого человека – у нее нет эмпатии, сопереживания и теплоты. Поэтому при долгом общении с нейросетью может возникнуть искаженное представление, что ответы без эмоциональной окраски – ориентир для выстраивания дальнейших отношений», - отмечает Екатерина Верченова.