Российским школьникам хотят запретить телефоны на уроках. Такой законопроект внесла в Госдуму группа депутатов и сенаторов. Эксперты в целом разделяют позицию о необходимости регулирования использования гаджетов во время занятий, но с оговорками. Подробности – в репортаже нашего корреспондента Ольги Митюшиной.
Законопроект предлагает изменить статью об обязанностях и ответственности учащихся общеобразовательных учреждений, а именно запретить пользоваться средствами связи во время занятий. В качестве исключения ребенок может достать телефон на уроке, если это предусмотрено в учебных целях или в случае угрозы жизни и здоровью кого-либо в классе или школе. Об этом рассказала член комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова.
«Мы пойдем путем использования опыта, который наработан в школах в регионах. Где-то ученики, заходя в класс складывают телефоны в коробки, которые специально выпускаются на фабриках и предусматривают ячейку для телефона каждого ученика. Где-то учитель не будет так жестко требовать, чтобы ученики сдавали телефоны, он может находиться в портфеле или в кармане. Главное – чтобы он не отвлекал ребенка от урока», - сказала Лариса Тутова.
Представители родительского сообщества предложенные поправки поддержали. Основатель Национального родительского комитета Ирина Волынец заявила, что дети должны брать телефоны в школу, чтобы оставаться на связи, но на уроках им не место.
«Ребенок не может полноценно учиться и усваивать информацию, когда у него в руках телефон. Даже взрослый человек невнимателен, если он сидит в социальных сетях и работает с информацией, что уж говорить про ребенка, которому еще труднее концентрировать свое внимание. Поэтому, конечно, на уроке телефону не место. На перемене, по дороге из школы, в школу – да, но не на самом уроке», - считает Ирина Волынец.
Однако по этому вопросу есть и другие мнения. Юрист и правозащитник Михаил Салкин считает, что регулировать использование телефонов на уроках должны сами школы.
«Я считаю, что этот вопрос нужно оставить на усмотрение школы, которая будет устанавливать это уставом, положением школы, а не федеральным законом. Дело в том, что это не те общественные отношения, которые требуют такого государственного регулирования, а это вопрос неких договоренностей. Кому-то может нравится, что дети в школе с телефонами сидят и это элемент обучения и социальных связей, а кому-то не нравится», - сказал Михаил Салкин.