В Центре финансовой экспертизы Роскачества рассказали о том, как обучить детей обращаться с деньгами правильно. Для каждой возрастной группы существуют свои подходы. Подробнее о них – в репортаже нашего корреспондента Ольги Митюшиной.
Цель финансовой грамотности состоит в том, чтобы уже на ранних этапах объяснить детям, как работает экономика, и сформировать правильное отношение к деньгам. Это в будущем поможет ребенку социализироваться и достичь успеха. Детей дошкольного возраста нужно вовлекать в разговоры о финансах, можно завести копилку и играть с ними в магазин. Ребят постарше – от 7 до 11 лет – брать с собой за покупками, чтобы ребенок понимал, что у каждого товара есть своя цена, рассказывает представитель Роскачества Алеся Боровикова.
«Если говорить о среднем школьном возрасте (11-14 лет), то здесь стоит выдать сразу всю месячную сумму на карманные расходы. Таким образом ребенок должен понять, что деньги нужно не потратить сразу, а научиться их распределять в течение всего месяца. Также стоит объяснить ребенку: что такое инфляция, зачем люди берут кредиты и ипотеки, почему нужно оплачивать коммунальные услуги и зачем нужны налоги. Если говорить о подростковом возрасте – 14-17 лет – здесь уже можно предложить ребенку устроиться на подработку», - сказала Алеся Боровикова.
О том, что прививать детям финансовую грамотность нужно с самого раннего возраста, говорит и эксперт проекта Общероссийского народного фронта «За права заемщиков» Александра Пожарская. По ее словам, посещение детских лагерей, где проводятся подобные занятия, показало более высокий уровень познаний школьников в этом вопросе.
«Дети лучше все воспринимают, когда обучаются в игровой форме – «не зубрёжкой», а именно сочетанием теоретических и практических знаний. Играя с детьми на мероприятиях в игры по финансовой грамотности, мы отметили, что ребята, которые раньше стали погружаться в темы финансовой грамотности и безопасности, чувствуют себя увереннее», - заметила Александра Пожарская.
Впрочем, с недавнего времени обучением финансовой грамотности занимаются и в школах. Как рассказала ведущий эксперт Московского центра качества образования, председатель предметной комиссии ЕГЭ по обществознанию по Москве Елена Саплина, программа преподается с начальной школы – там она включена в уроки «окружающий мир».
«Там есть темы денег, банков и туда включаются темы по финансовой грамотности. Они естественно в игровой форме преподаются детям, но им это очень нравится. Начиная с 6-8 класса, эти темы включают в курс «Обществознание». В старшей школе, естественно, на более углубленном уровне изучаются модули, например, «экономика»», - рассказала Елена Саплина.
На таких модулях, как отметила Саплина, уделяется внимание вопросам кредитования, рациональному поведению потребителей и другим актуальным темам.